Uczniowie z klasy 3B na edukacji polonistycznej utrwalali zasady ortograficzne z wykorzystaniem kodów QR.
Zadania polegały na odczytywaniu ortograficznych rymowanek ukrytych w kodzie QR i przypisaniu ich do odpowiedniej zasady ortograficznej. Kolejne potyczki polegały na zeskanowaniu kodów QR i wykonaniu przypisanych do nich zadań. Na koniec zajęć była niespodzianka ukryta w kodzie QR-uczniowie w domu musieli poprawnie pokolorować brakujące pola w kodzie, a następnie go zeskanować, by odkryć niespodziankę.
