We czwartek uczniowie przygotowywali słowniki językowe, projektowali okładki podręczników do matematyki oraz szukali matematyki w codziennym życiu. Natomiast nauczyciele brali udział w specjalnych zajęciach przygotowanych przez panią metodyk oraz wysłuchali prezentacji o wpływie konkursów na rozwój kompetencji matematycznych uczniów.
Był też czas na poszukiwanie matematyki w muzeum etnograficznym.
